OLÁ MENINAS....ESTA É A ROTINA DA MINHA ESCOLINHA...DA TURMINHA DO MATERNAL, BJS. KELLY
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07:15
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Entrada/ Acolhimento: Momento Importante, pois é
quando o aluno é recepcionado pelo proficional da Escola, que deverá ser
capaz acolhê-lo e mostrar-lhe que está em segurança.
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08:00
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Lanche da manhã: Momento para trabalhar com os
pequenos hábitos de higiêne, como lavar as mãos antes das refeições, não
comer com boquinha aberta, não falar com boca cheira, o cuidado com os
alimentos para não jogar no chão etc...
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08:30
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Pátio: Brincadeiras livres e dirigidas. Trabalhar
brincadeiras de coodenação-motora ampla, como saltar, andar sobre linhas,
rolar e cirguito com obstácu-los, corda, bola, bambolê etc...
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09:10
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Sala: Roda da conversa, este será o momento
execelente para o trabalho com a oralidade e diálogo.
Hora da
história:
Muitos são os
motivos que nos levam a contar histórias: o clima de alegria e interesse que
elas despertam. Vários também são seus objetivos, como: formar o gosto pela
leitura, divertir e estimular o desenvolvimento da imaginação, atenção,
observação, memória e reflexão.
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10:00
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Troca/organização da sala para almoço.
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10:30
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Almoço no Refeitório.
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11:00
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Hora do descanço/Filminho.
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13:00
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Rotina: Chamadinha, Musiquinhas, ajudante do dia,
janelinha do tempo etc...
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13:30
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Atividade folha.
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14:30
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Lanche da Tarde:Momento para trabalhar com os pequenos
hábitos de higiêne, como lavar as mãos antes das refeições, não comer com
boquinha aberta, não falar com boca cheira, o cuidado com os alimentos para
não jogar no chão etc...
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15:00
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Pátio: • Estimulação do próprio corpo,
Brincadeiras de imitação, Integração social, por brincadeiras e jogos que
estimulam a criança trocar objetos, momento livre monitorado.
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15:30
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Troca,organização sala e bolsas,
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16:30
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Musicalização: Um período repleto de músicas,dança e
cantos. O trabalho com a musicalização
inclui atividades que promovam
a apreciação e o canhecimento musical. O desenvolvimento corporal, com
movimento também é objetivo deste momento. Exemplos de Brincadeiras Musicais:
Esta é a história da serpente,
O trenzinho
subiu a serra, A cobra não tem pé, Minha boneca de lata, etc....
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17:00
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Brincadeira livre na sala, orientação nas
brincadeiras e socialização.
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17:30
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Saída/ Abertura do Portão. ( Manter organização da sala )
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17:45
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As crianças
que restaram levar para a Sala de espera do dia.
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A rotina derevá ser um guia, o professor deve entrar
em sala de aula todos os dias, com o planejamento adequado para cada momento
proposto na rotina.
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